La Educación Cívica y Política como Herramienta para Fomentar la Participación Activa

En la Búsqueda del Estado Democrático de Derecho Ideal

Autores/as

  • Katia Cristina Gonçalves Faculdades Integradas de Bauru (FIB) Autor/a

    Palabras clave:

    Estado Democrático de Derecho, Participación activa, Educación cívica

    Resumen

    Defiende la educación cívica como pilar para combatir la alienación política y fortalecer la ciudadanía, presentando resultados de investigación sobre la importancia de la enseñanza de las ciencias políticas en las escuelas.

    Recibido: Septiembre de 2023 | Aceptado: Diciembre de 2023

    Biografía del autor/a

    • Katia Cristina Gonçalves, Faculdades Integradas de Bauru (FIB)

      Graduada en Administración, MBA en Gestión Pública y estudiante de Derecho en la FIB Bauru, servidora pública municipal.

    Referencias

    DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de Teoria Geral do Estado. 30. ed. São Paulo: Saraiva, 2011.

    KELSEN, Hans. Teoria Pura do Direito. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

    ROUSSEAU, Jean-Jacques. O Contrato Social. São Paulo: Martins Fontes, 1996.

    Publicado

    2023-12-06

    Declaración de disponibilidad de datos

    Los datos están disponibles en el propio cuerpo del artículo.

    Cómo citar

    La Educación Cívica y Política como Herramienta para Fomentar la Participación Activa: En la Búsqueda del Estado Democrático de Derecho Ideal. Revista ESASP - Revista Científica Virtual da Escola Superior de Advocacia da OAB/SP, [S. l.], v. 1, n. 42, p. 77–89, 2023. Disponível em: https://revista.esaoabsp.com/index.php/esa/article/view/194. Acesso em: 21 may. 2026.